Identificación de los documentos de archivo de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México

La Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México, como cualquier otra institución genera documentos producto de sus funciones, sin embargo, no se conocen los documentos que genera con claridad ya que hace falta hacer un análisis de las funciones institucionales para determinar los documentos que deberían formar parte de su archivo de acuerdo con la interpretación de su normatividad. La importancia de este proyecto de gestión documental para la Facultad de Humanidades radica en realizar una propuesta metodológica para dar orden correspondiente a las funciones de la institución en relación con los documentos generados, esto dará como resultado una buena gestión y un mejor control y conservación de su fondo documental

Diagnóstico de la Gestión del Presupuesto Participativo en la Municipalidad Distrital de Villa El Salvador en el Periodo 2018

El desarrollo de la organización social, así como el crecimiento de la población, el incremento de las necesidades y demandas, y la existencia de limitaciones económicas, han hecho que las miradas se centren hoy más que nunca en los municipios como nivel de gobierno más cercano a la población. Para ello se ha creado “un mecanismo de concertación entre autoridades y la población para la asignación equitativa, racional, eficiente, eficaz y transparente de los recursos públicos, que fortalece las relaciones Estado – Sociedad Civil”, (Fred Goytendia Matos 2006), llamado Presupuesto Participativo. No se trata simplemente de incentivar la participación popular de una forma espontánea de hacer obras o simplemente aceptar los mecanismos de la democracia formal, se trata de integrar a los ciudadanos comunes en un nuevo espacio público. En el Perú, las municipalidades sean estas provinciales o distritales son considerados como órganos de gobierno local que orientan su inversión a través de presupuestos participativos anuales, como instrumentos de gestión. Estos presupuestos se formulan, aprueban y ejecutan en base a los dispositivos legales aprobados sobre la materia, y en coherencia con los planes de desarrollo concertados de su ámbito geográfico, para lo cual se tiene establecido la forma de participación vecinal desde su formulación, hasta el seguimiento de los acuerdos. La Municipalidad Distrital de Villa El Salvador, ha venido implementando diversos mecanismos para garantizar la participación ciudadana en estos procesos, que han ido desde el reconocimiento las organizaciones de base, hasta su participación en diversos eventos convocados por la municipalidad, de forma que se sientan considerados en la gestión del gobierno local; sin embargo en los últimos dos años esta participación ha disminuido lo cual puede poner en riesgo los propósitos de participación democrática en el Presupuesto Participativo Basado en Resultados (PpR), además no se realiza un adecuado seguimiento de las propuestas presentadas por parte de la población, algunos no cumplen con las políticas de priorización de gobierno nacional y otros no se encuentra en los planes de gobierno de la Municipalidad distrital de Villa El Salvador.Existe poco seguimiento de los mismos por parte de la comunidad organizada, los entes participantes no son líderes capases de gestionar, las organizaciones no logran tener visión a futuro congeniada, existencia de revanchismos políticos por los proyectos priorizados. A ello conviene agregar, que los presupuestos participativos no atienden ni se direccionan a todas las actividades de la municipalidad, en realidad los líderes no asumen responsabilidad haciendo uso de la planificación de los recursos económicos con los que cuentan, para poder así lograr una gestión eficaz y eficiente.Trabajo de suficiencia profesiona

Doble vía : El aporte de la Planificación Estratégica Situacional a la extensión estatutaria de la UNLP

El propósito de este trabajo es analizar los alcances y dimensiones de la doble vía estatutaria que integra la definición de extensión de la UNLP, presentar los aportes de la planificación estratégica situacional como marco teórico y metodológico que favorece y fortalece el proceso que el articulo 17 promueve. Se trata de un análisis en base a la realización de entrevistas y consultas a funcionarios que participaron en el diseño e implementación de las políticas de extensión de los últimos veinte años, la revisión de fuentes secundarias entre las que se encuentran los documentos del Plan Estratégico de la UNLP, los dictámenes de la Comisión de Extensión del Honorable Consejo Superior (HCS), los documentos de distribución presupuestaria de todo el periodo y la construcción de series estadísticas en base a documentos institucionales. Centra su foco de interés en el proceso de diseño e implementación de las Convocatorias Ordinaria y Específica de proyectos de extensión en base a información que integra el desarrollo de la política de la Presidencia de la UNLP, la Comisión de Extensión del Honorable Consejo Superior y en las 17 facultades. En este sentido contempla la voz de al menos un representante de cada uno de los cuatro estados estatutarios (docentes, no docentes, estudiantes y graduados) y de los consejeros superiores y/o secretarios de extensión de la totalidad de unidades académicas. La propuesta se encuentra comprendida en un tipo de indagación que hemos denominado Investigación-Gestión (I+G) que pretende producir conocimiento científico en una temporalidad que permita la toma de decisiones argumentada en procesos de gestión de política pública que están ocurriendo. Se presenta en ocho capítulos que permiten al lector conocer, en el trascurso del primer capítulo, el marco teórico que sustenta lo trabajado y la estrategia metodológica utilizada. El segundo capítulo organiza un análisis de la extensión a partir de dos fuentes secundarias de información: el plan estratégico de la universidad haciendo foco en la estrategia 3 que es la que desarrolla esa política tomando los documentos producidos por la UNLP desde el año 2004 en el que se formula la primera versión, hasta el 2018. La segunda parte del mismo capítulo presenta un análisis de las distribuciones presupuestarias realizadas por el Honorable Consejo Superior de la UNLP, identificando a partir de la revisión de las resoluciones producidas, los montos y clasificadores presupuestarios utilizados a lo largo de los veinte años analizados. El capítulo III realiza una indagación sistemática y presenta un conjunto de reflexiones sobre las convocatorias Ordinaria y Especifica a proyectos de extensión, desde la revisión de la totalidad de dictámenes producidos por las distintas comisiones de extensión del Honorable Consejo Superior en los últimos veinte años, una revisión normativa de los documentos institucionales aprobados y un análisis del presupuesto con relación a montos, criterios de distribución y decisiones institucionales que fueron impactando en el diseño e implementación de ambas convocatorias. Por último, cierra el capítulo el análisis de fortalezas y debilidades identificadas por secretarios/as de extensión de distintas facultades consultados ad hoc. El capítulo IV presenta el análisis de la totalidad de Secretarios y Prosecretarios que tuvieron a su cargo las estructuras organizativas responsables de la política de extensión y en ese marco de la gestión de ambas convocatorias en el periodo 1998-2018 en el caso de la Ordinaria y 2013-2018 en el caso de la Especifica. El capítulo V sistematiza reflexiones de consejeros superiores entrevistados en el marco de la tesis, material que permite reconstruir el proceso de diseño e implementación de la política de extensión desde la voz de aquellos que debatieron y propusieron la aprobación de la normativa vigente sobre esta función de la UNLP. El capítulo VI establece el registro sobre ambas convocatorias de un conjunto de funcionarios con responsabilidad en la implementación de las convocatorias en el periodo 1998-2018. En primer lugar se trata de las reflexiones de secretarios de extensión de facultad, en el segundo caso de las directoras responsables de la gestión de las dos convocatorias en el periodo analizado. En tercer lugar se presentan las reflexiones de la totalidad de secretarias/o que fueron responsables en la Facultad de Trabajo Social de llevar adelante la política de extensión durante el periodo relevado. Por último, el capítulo VIII presenta una serie de conclusiones y recomendaciones que puedan constituirse como insumo de procesos de decisiones sobre las políticas de extensión en los años venideros a partir de recuperar la historia reciente de la UNLP sobre el tema.Facultad de Trabajo Social (FTS

Memoria 2014

La UDELAS se consolida como una gran institución: transparente, eficiente y comprometida socialmente. En sus dimensiones académicas y científicas realiza su trayectoria en vías de consolidar los principios y estrategias fundamentales para el logro de la excelencia.La UDELAS se consolida como una gran institución: transparente, eficiente y comprometida socialmente. En sus dimensiones académicas y científicas realiza su trayectoria en vías de consolidar los principios y estrategias fundamentales para el logro de la excelencia

Memoria 2019

Nos complace poner en sus manos un ejemplar de la Memoria que contiene los procesos y resultados del esfuerzo realizado en la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), durante el año 2019. Esta gestión se enmarca en el Plan Estratégico 2019-2023 y el Plan Operativo Anual 2019, de esta institución. El plan organiza los proyectos en cinco factores: Docencia, Investigación, Extensión, Gestión, y Planificación y Evaluación. La docencia es el pilar esencial de la universidad, tanto por los recursos, el tiempo que insume, así como por la población que a ella se dedica. La dimensión sustantiva de la docencia es impulsada por ocho decanatos, de los cuales cuatro corresponden a facultades, cinco extensiones universitarias y nueve programas académicos, ubicados en zonas rurales pobres y en pueblos originarios en las Comarcas Ngäbe Buglé, Guna Yala y Emberá Wounann. Las facultades de Educación Especial y Pedagogía, de Educación Social y Desarrollo Humano, de Ciencias Médicas y Clínicas y la de Biociencias y Salud Pública, representan los núcleos dinámicos de la docencia de pregrado, articuladas a las extensiones de la UDELAS en Chiriquí, Veraguas, Azuero, Coclé y Colón. Nos complace poner en sus manos un ejemplar de la Memoria que contiene los procesos y resultados del esfuerzo realizado en la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), durante el año 2019. Esta gestión se enmarca en el Plan Estratégico 2019-2023 y el Plan Operativo Anual 2019, de esta institución. El plan organiza los proyectos en cinco factores: Docencia, Investigación, Extensión, Gestión, y Planificación y Evaluación

Norma técnica disposiciones para el otorgamiento, ejecución y rendición de cuentas de los recursos otorgados mediante subvenciones a favor de entidades privadas sin fines de lucro e instituciones comprendidas en el acuerdo internacional aprobado por Decreto Ley n° 23211, para la implementación de propuestas de servicio educativo en instituciones educativas públicas monolingües castellano del nivel de educación primaria multigrado y en los modelos de servicio educativo de secundaria con residencia estudiantil en el ámbito rural, secundaria en alternancia y secundaria tutorial

Establecer los requisitos y disposiciones para el otorgamiento, ejecución y rendición de cuentas de los recursos financieros transferidos mediante subvenciones a favor de entidades privadas sin fines de lucro e instituciones comprendidas en el Acuerdo Internacional aprobado por Decreto Ley N° 23211, para la implementación de las propuestas de servicio educativo en instituciones educativas públicas monolingües castellano del nivel de educación Primaria Multigrado y en los modelos de servicio educativo de Secundaria con Residencia Estudiantil en el ámbito rural, Secundaria en Alternancia y Secundaria Tutorial

Adecuación y efectividad de los mecanismos de Consulta Ciudadana en el proyecto de Conversión a Gas Natural y Transformación a Ciclo Combinado de la Central Termoeléctrica Ventanilla S.A. por Cambio de Punto de Vertimiento del Río Chillón al Mar en Ventanilla - Callao 2017 - 2018

La participación ciudadana en proyectos de inversión ha venido en ascenso en los últimos años. Desde 2016 el SENACE ha centralizado la revisión y aprobación de los instrumentos de gestión que hacen posible la ejecución de estos proyectos. Este organismo recibió 476 expedientes en el año 2017 para evaluación, de los cuales 60 correspondieron al Sector Electricidad. Del total de expedientes recibidos, SENACE evaluó 413, aprobó 268, desaprobó 29 y derivó el resto a otros canales resolutivos. Asimismo, representantes del SENACE dirigieron 231 eventos de participación ciudadana entre talleres y audiencias públicas. Todo ello nos da una noción del gran esfuerzo que se está realizando por sacar adelante proyectos de inversión, considerando los aspectos ambientales y también la participación de la población involucrada. En la presente tesis se investiga el proceso de participación ciudadana, específicamente del asociado al proyecto Central Termoeléctrica de Ventanilla, realizado entre los años 2017 y 2018. Ello incluyó la realización de mecanismos obligatorios y complementarios de participación con población del área de influencia del proyecto. El objetivo es conocer los factores y procesos que influyeron en la ejecución del Plan de participación ciudadana del proyecto Central Térmica Ventanilla, durante los años 2017 – 2018. La investigación responde a las siguientes preguntas de investigación: ¿Cómo los mecanismos del Plan de participación ciudadana generan mayor interés en los participantes?, ¿En qué medida los mecanismos del Plan de Participación Ciudadana responden a las necesidades y expectativas de los participantes?, y ¿De qué manera los recursos humanos, técnicos y materiales contribuyen a lograr los objetivos del Plan de Participación Ciudadana? Para absolver estas preguntas, utilizamos una metodología mixta, que incluyó la revisión de información secundaria disponible y el recojo de información primaria de los grupos de interés como son 23 usuarios de derecho de las localidades del área de influencia del proyecto y de un representante de la consultora encargada del proceso participativo del proyecto. Entre los principales hallazgos podemos mencionar los siguientes: i) los mecanismos participativos generaron interés entre los principales grupos de interés, como son las directivas de las localidades, principalmente porque fueron involucrados en reuniones y consultas desde un principio del diseño del proceso participativo. ii) De acuerdo a la percepción de un importante número de usuarios de derecho, los mecanismos participativos tomaron en cuenta sus necesidades y expectativas, recibiendo la información sobre las actividades del proyecto, sus impactos y el plan de manejo para mitigarlos, así como la contratación de mano de obra local. Muchos expresaron sus inquietudes y preguntas, pero algunos, especialmente las mujeres, no lo hicieron por inseguridad principalmente. iii) El recurso humano fue el factor que contribuyó de mejor manera al entendimiento del proyecto. La amabilidad y buenas maneras de los representantes de SENACE, ENEL y la consultora ambiental, quienes expusieron y atendieron las preguntas, fue resaltada por los usuarios de derecho como el elemento más importante del proceso.Citizen participation in infrastructure investment projects has been on the rise in recent years. Since 2016, the review and approval of management instruments that make the execution of these projects possible has been conducted by SENACE. According to the 2017 Annual Report of SENACE, in that year this agency received 476 records for evaluation, 60 of them corresponded to the Electricity Sector. SENACE evaluated 413 projects, approving 268 of them, disapproving 29 and referring the remaining ones to other resolution channels. 18 Environmental Impact Assessment studies and Modifications of Environmental Impact Assessments Studies were approved during the period. SENACE representatives participated and directed 231 citizen participation events, workshops and public hearings. This thesis researches the process of citizen participation, focusing on the case of the Ventanilla Thermoelectric Plant project, carried out between 2017 and 2018. ENEL is the company in charge of the project. This process comprehended the implementation of mandatory and complementary participatory mechanisms with population of the area of influence. The goal of this research is to identify the issues and processes that influenced the implementation of the Citizen Participation Plan of the mentioned project, in the 2017 – 2018 period. Our main research questions are: How do the mechanisms of the Citizen Participation Plan generate interest in the right holders? To what extent do the mechanisms of the Citizen Participation Plan respond to the needs and expectations of the right holders? How do human, technical and material resources contribute to achieving the goals of the Citizen Participation Plan? In order to absolve these questions, we used a mixed methodology. We reviewed secondary available information and gathered primary information from key stakeholders as the social specialist from the consultancy company in charge of the participatory process and from 23 rights holders from the localities of the area of influence of the project. The main results of the research are the following: i) citizen participatory mechanisms generate interest in the key stakeholders, such as the localities representatives, because they have been involved in meetings and consultancy since the very beginning of design of the participatory process. ii) The perception of a great number of right holders was that the participatory mechanisms took in account their needs and expectations, and that they received information about the project activities, its impacts and the management plan to reduce them and to ensure that local labor will be hired. Most of them could ask any question, but some of them, especially women, referring a lack of self-confidence. iii) The most important resources that contributed to a better understanding of the project, were the human ones. The kindness and good manners of the representatives of SENACE, ENEL, and the environmental consultancy company, who made the exposition and answers the questions, were highlighted by the users of right as the most important factor to understand the project.Tesi

Sesión 475, Ordinaria Modalidad Virtual. Vigésimo Tercer Consejo Académico, 6 de octubre de 2020

1 archivo PDF (1999 páginas).Baja del Sr. Cristian Daniel Mendoza Hernández como consejero representante titular alumno de la Licenciatura en Diseño Industrial. -- Baja del Sr. José Ignacio Elizalde González como consejero representante titular de la Licenciatura en Arquitectura. -- Baja del Sr. Sebastián Lomelí Ojeda representante titular alumno de las licenciaturas en Ingeniería Mecánica, Ingeniería Civil e Ingeniería Industrial. -- Lista de asistencia. -- Orden del Día. -- Acta de la Sesión 475. -- Acuerdos de la Sesión 475. -- Actas de las sesiones 447, celebrada los días 17, 19 y 25 de octubre, 6, 19 y 21 de noviembre de 2018; 459, celebrada los días 7, 13 y 20 de junio de 2019, y 474 celebrada el 8 de julio de 2020. -- Información del Consejo Divisional de Ciencias y Artes para el Diseño sobre las adecuaciones a los planes y programas de estudio de las tres Licenciaturas de la División. -- Baja del Sr. Jesús Eduardo Olmos González de la Comisión que revise el Plan de Desarrollo Institucional de la Unidad Azcapotzalco de la Universidad Autónoma Metropolitana 2014-2024 y Addendum y, en su caso, proponga recomendaciones para la actualización del mismo. -- Información sobre el otorgamiento de las distinciones previstas en los artículos 32, 35 y 36 del Reglamento de Alumnos: o Mención Académica, correspondiente al año 2019. o Medalla al Mérito Universitario, correspondiente a los trimestres 19-P, 19-O y 20-I. o Diploma a la Investigación, correspondiente al año 2019. -- Oficio A.G.182.2020 con fecha 2 de octubre de 2020 del Mtro. Rodrigo Serrano Vázquez con respecto a la resolución en firme dictada en el juicio de amparo 1582/2017. -- Informe de la Comisión UAM-A Sustentable. Septiembre de 2020. -- Proyecto de programa de desarrollo sobre género y diversidad sexual de la Unidad Azcapotzalco, período 2020-2024. -- Análisis de la Comisión Académica integrada por el Rector de la Unidad, sobre el Proyecto Emergente de Enseñanza Remota (PEER) de la Unidad Azcapotzalco para el trimestre 20-I

Plan de mejoramiento basado en la guía del PMBOK, para el proceso de convocatoria y acompañamiento técnico de las iniciativas productivas, asociadas al proyecto “Apoyo al empoderamiento económico de la mujer y comunidad LGBTI en el Valle del Cauca

La gestión de proyectos es un proceso clave para la planificación, desarrollo y finalización de una actividad o conjunto de actividades, encaminadas en un mismo fin. Así pues, en este documento se encontrará desarrollado detalladamente el proceso de gestión de la planificación para el diseño y formulación de un plan de mejoramiento del componente de convocatoria y acompañamiento técnico de la población objetivo que pretende beneficiar el proyecto “Apoyo al empoderamiento económico de la mujer y comunidad LGBTI en el Valle del Cauca”. Dicho plan se gestionará acorde a los lineamientos establecidos por el Project Management Institute, PMI, en su guía PMBOOK sexta edición.Project management is a key process for planning, developing and closing an activity or a set of activities that are designed to same purpose. Hence, this document will develop the planning management process specifically for the design and formulation of an enhancing plan for call for people and technical support for population benefited from the project “Supporting economic empowerment of women and LGBT communities in Valle del Cauca". This plan will be managed according to the guidelines established by the Project Management Institute (PMI) in its PMBOOK guide (sixth edition